教师招聘

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一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、狭义的教育制度是指（　　）
A．国民教育制度
B．社会教育制度
C．高等教育制度
D．学校教育制度


2、 20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）
A．个性化
B．教育技术的现代化
C．个别化
D．教育权利的平等化


3、尊重信任学生是教师的（　）
A．知识素养之一
B．能力素养之一
C．思想品德素养之一
D．基本任务之一


4、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（　　）
A．人生观教育
B．价值观教育
C．素质教育
D．心理健康教育


5、个性结构的核心成分是（　）
A．能力
B．气质
C．性格
D．兴趣


6、《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（　　）
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则


7、下列关于我国10—13世纪历史特征的表述不正确的是（　）
A．北宋与元朝先后出现大一统局面
B．汉族政权和少数民族政权并立
C．民族融合进一步加强
D．封建生产方式向边疆地区扩展


8、年龄智商的公式是（　　）
A．IQ=MA/CA×100%
B．IQ=CA/MA×100%
C．IQ=MA/CA×100
D．IQ=CA/MA×100


9、教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）
A．评价作用
B．选拔作用
C．决定作用
D．主导作用


10、教学工作的中心环节是（　　）
A．备课
B．上课
C．练习复习
D．考试


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11、 班主任工作的中心环节是（　　）
A．了解和研究学生
B．教好与管好学生
C．估好个别教育工作
D．组织和培养班集体


12、 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（　　）
A．桥梁作用
B．关键作用
C．主导作用
D．决定作用


13、中国古代科技取得辉煌成就的基础是（　）
A．农耕经济的高度繁荣
B．封建皇权的专制统治
C．中外文化的交流碰撞
D．儒家思想的深刻影啊

14、 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）
A．有差异性的认识
B．有个性的认识
C．有领导的认识
D．有基本的认识


15、 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（　）
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．社会效益论思想
D．教育无目的论思想


16、 世纪50—70年代社会主义阵营出现了普遍的改革潮流，其实质是（　）
A．要求摆脱苏联的控制
B．探索本国社会主义建设道路
C．缓和国内日益尖锐的矛盾
D．逐步从根本上改变社会主义制度

17、 只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（　　）
A．历史性
B．阶级性
C．永恒性
D．继承性


18、 教育科学体系中的基础学科是（　　）
A．教育学
B．教育哲学
C．教育社会学
D．教育经济学


19、 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（　　）
A．基本规律
B．基本方法
C．基本途径
D．基本要求


20、 教学工作的中心环节是（　　）
A．备课
B．上课
C．个别辅导
D．布置作业


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二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。
21、 我国封建社会的学校教育大体分为官学和__________两种。欧洲封建社会的两种教育思想是__________教育和骑士教育。


22、 班主任的基本任务是__________、教好学生。狭义教育一般是指__________。


23、 班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的_______。


24、 根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是__________。教学的基本组织形式是__________(或课堂教学)。


25、 教学是__________和__________共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。


26、 思维的基本形式是概念__________、__________。


27、教育学是研究教育现象及其__________科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是__________。


28、 注意的品质特征有注意广度__________、__________注意转移等。


29、 道德感是受__________制约的，在阶级社会中具有鲜明的__________的特点。


30、 三结合教育一般是指学校、__________和__________的三结合教育。


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31、 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。


32、 课外校外教育的组织形式有__________活动、__________活动、个人活动。


33、 感觉阈限可分为__________与__________两种。


34、 被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_______阶段。


35、 青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和__________的学习动机，向__________的学习动机转化。


36、 学生既是教育的对象(客体)，又是__________和__________的主体。


37、 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_______。


38、 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。


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三、简答题：本大题共8个小题，每小题3分，共24分。
39、我国社会主义教育目的基本点是什么?

40、人的思维分哪些种类?

41、一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养?

42、马克思主义中国化是马克思主义的基本原理同中国革命实际相结合。中国共产党在其革命实践中对民族资产阶级的政策就是其突出体现。请结合所学知识回答下列问题：
(1)中共在民主革命时期和社会主义革命时期形成了哪两个马克思主义中国化的理论体系?　(2分)
(2)中共在民主革命时期为团结民族 资产阶级采取了哪些符合中国国情的做法?(5分)
(3)在社会主义改造中，中共对民族资本主义工商业采用了什么和平政策?(1分)其依据是什么?(3 分)
(4)你怎样看待当前我国实行的以公有制经济为主体的多种所有制经济的政策?(2分)


43、19世纪六七十苹代，俄、美、德、日四国是怎样解决资本主义发展的国内市场问题的?简要分析资本主义世界市场初步形成的主要原因和影响。(13分)


44、对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?

45、韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?

46、知觉有哪些基本特性?

（责任编辑：中大编辑）