教师资格证考试科目《中学教育心理学》考点及巩固练习 | ||||
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一般情况下,动机水平增加,学习效果也会提高。但是,动机水平也并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 | ||||
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单项选择题 关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。 A.较高 B.较低 C.中等 D.一般 答案:C | ||||
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考生在复习备考2014年教师资格证考试时,总会出现一些手足无措或者暂时无法解决的问题。尤其是对于那些第一次参加2014年教师资格考试的考生来说,有可能会对2014年教师资格考试报名条件、考试科目以及纲等考试信息感到迷茫,从而不知道自己该从哪里入手进行复习,那么,对考生来讲,怎样才能选择符合自己复习备考进度的、最好能为自己专属量身打造的培训套餐就显得尤为关键,在中大网校考试知道栏目,考生可以尽情提出自己关于考试的疑问,与众多考生进行交流,点击查看详细信息>> | ||||
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(责任编辑:何以笙箫默)
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