申论

一、材料紧接地气、案例挑大梁

1.国内工人相关案例

材料以深圳普通工人成为美国《时代》周刊年度人物为切入，通过两对工人的对比，引出中国工人得到美国的认同，却没有得到本国人的尊重和认同。

2.国内企业相关案例

命制人以盛昌企业因成本的增加“盛极而衰”和A市产业转型升级对比，此外，还讲述了浙江工人老梁不断自主创新，而宝钢集团也将自身成功归为中国工人的创造力。

3.国外相关案例

材料介绍发达国家认识到需脱离“虚火”后，选择“回归实业”。紧接着罗列了美、日、德三个案例，重点以德国为例，强调职业技术教育体系在德国制造业发展过程中的重要作用。

4.理论型材料

理论型材料较为集中，主要介绍了陈博士的系列观点。他认为劳动力短缺是积极信号，应大力关注劳动力资源，才能促进技术创新。另外，也指出了职业培训的重要性。

第一题，综合分析。中公教育专家通过阅读此题发现，本题限定材料阅读范围，分析对象为“劳动力短缺对于未来中国发展来说是个积极的信号”和“人口诅咒”两个，因此本题两问，每问均是综合分析题，而题目应分别按照“是什么——为什么——怎么办”的逻辑作答。因此考生在作答时先要阐释这两个作答对象的含义，然后分别从各个角度展开分析，形成最终结论。当然，分析部分是答题重点。

第二题，归纳概括题。其实本题表面是概括原因，实质是概括德国的做法。就审题而言，此题最关键在于审清原因即经验。材料中谈到：“德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育，且培训费用多由政府和企业承担，••••••”所以答案要点为：政府和企业承担费用。

第三题，贯彻执行题。此题是典型的宣传动员阶段的贯彻执行题，要求写一份倡议书，并且题干和要求中分别明确了身份和结尾有号召。整体作答思路为现状+倡议内容+号召。身份为企业工会干部，注意，此身份为非政府身份，要“定位准确”。号召内容为“爱岗敬业、积极创新”，这在题干中有所体现，请考生注意审题。

第四题，话题作文。给定话题富有哲理性。文章写作要结合对“他们不仅要安生立命，他们还有有尊严，甚至还要-抬头仰望天空”的理解，这句话侧重劳动者的生存权、人格权、发展权三方面权力，读懂这句话，是写好文章的关键所在。

（责任编辑：中大编辑）

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