41、心理发展成熟后,人对现实的反应方式一般是( B )。P448
(A)感性反应
(B)理性反应
(C)知性反应
(D)悟性反应
42、儿童处于感知运动阶段的主要特征是( A )。P204
(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作
(B)能够运用语言符号代表他们经历的事物
(C)获得了守恒概念
(D)思维具有可逆性
43、埃里克森划分人格发展阶段的标准是( B )。P205
(A)力比多发挥作用
(B)心理社会危机
(C)自我的调节作用
(D)心理防御机制
44、学习的最佳期限是指( C )。P201
(A)心理机能已经发展成熟的时候
(B)学习条件已经完全具备的时候
(C)心理机能开始形成之前
(D)心理机能开始形成之时
45、个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是( B )。P214
(A)动作
(B)感觉
(C)知觉
(D)意志
46、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于(D模仿学习 )。P213
(A)条件反射性的笑
(B)自发性微笑
(C)无选择的社会性微笑
(D)有选择的社会性微笑
47、有精神障碍的人其心理活动( A )。P294
(A)部分异常
(B)不能被矫正
(C)完全异常
(D)可直接测量
48、经典精神分析认为,人类的生物本能是心理活动的( C )。P296
(A)过程
(B)潜意识
(C)动力
(D)前意识
49、病理性错觉的特点是( C )。P301
(A)能够进行自我校正
(B)属于感知综合障碍
(C)不能接受现实检验
(D)属于思维形式障碍
50、抑制性思维联想障碍的一种常见形式是( A )。P303
(A)思维迟缓
(B)思维云集
(C)被洞悉感
(D)妄想心境
51、精神发育迟滞形成的原因是( D )。P310
(A)内心冲突变形
(B)获得性知识的丧失
(C)内心冲突强烈
(D)早期大脑发育不良
52、直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( B )。P340
(A)灾难性压力
(B)生物性压力源
(C)叠加性压力
(D)精神性压力源
53、在顺序量表中,变量具有( B )。P355
(A)相等单位
(B)等级
(C)绝对零点
(D)可以做四则运算
54、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本,称为( B )。P365
(A)团体
(B)常模团体
(C)样本
(D)受测人群
55、影响信度的是( B )。P376
(A)系统误差
(B)随机误差
(C)恒定效应
(D)概化理论
56、同质性信度主要代表测验内部( B )之间的一致性。P378
(A)分测验
(B)所有题目
(C)题目与分测验
(D)两半测验
57、在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的( B )。P383
(A)稳定性
(B)准确性
(C)可信度
(D)区分性
58、难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越( A ),难度越低。P394
(A)大
(B)小
(C)低
(D)接近O
59、正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和( B )。3P65
(A)咨询特质
(B)积极关注
(C)咨询技巧
(D)职业理念
60、"完整地接纳"求助者,并不意味着( B )。
(A)接纳求助者全部的优点和缺点
(B)对求助者的恶习无动于衷
(C)接受求助者的光明面和消极面
(D)充分尊重求助者的价值观
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