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二.多项选择题(86~125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,错选、少选、多选,均不得分。)
86.按照马斯洛的理论,免于恐惧的需要属于( )。
A.生理需要 B.生长性需要 C.安全需要 D.缺失性需要
【答案】CD
【解析】马斯洛将人的需要由低到高的五级:生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要。前四种需要能否得到满足直接关系到个体的生存,且一旦满足后强度降低,因此又称缺失性需要。而自我实现的需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛,,满足后强度增加,因此又称生长性需要。免于恐惧的需要属于安全的需要,因此,也属于缺失性需要。
87.影响问题解决的主要原因包括( )。
A.迁移作用 B.原型启发作用 C.定势作用 D.动机作用
【答案】ABC
88.言语的特点包括( )。
A.言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程
B.言语是一种心理现象
C.言语活动离不开语言
D.言语是一种社会现象
【答案】ABC
【解析】人们运用语言进行交际的过程叫做言语。语言是社会现象,是语言学研究的对象;言语是心理现象,是心理学研究的对象。言语离不开语言,只有借助于语言才能实现人们之间的思想交流。
89.根据思维的形态所划分的思维的种类包括( )。
A.动作思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.创造性思维
【答案】ABC
90.遗忘是指( )。
A.从大脑中提取知识经验的过程 B.对识记过的材料不能回忆的现象
C.对识记过的材料不能再认的现象 D.过去的经验在头脑中的反映
【答案】BC
【解析】AD指的是记忆。
91.按角色获得的方式可将角色分为( )。
A.先赋角色 B.功利角色 C.表现角色 D.成就角色
【答案】AD
【解析】按角色获得方式可分为先赋角色和成就角色。前者是建立在先天因素基础上的;后者指主要靠个体努力获得的角色。
92.自我概念的功能主要包括( )。
A.保持个体内在的一致性 B.解释经验
C.决定期待 D.控制情感
【答案】ABC
93.常用的印象管理策略包括( )。
A.隐藏自己与自我抬高 B.按社会常模管理自己
C.按社会期待管理自己 D.投人所好
【答案】ABCD
【解析】印象管理,亦称印象整饰,指个体以一定方式去影响他人对自己的印象,常用的印象管理策略包括按社会常模管理自己;隐藏自我与自我抬高;按社会期待管理自己,使自己的行为符合角色的社会规范;投人所好。
94.影响归因的因素包括( )。
A.社会视角 B.自我价值保护倾向
C.观察位置 D.时间因素
【答案】ABCD
95.亲合的作用包括( )。
A.获得信息 B.满足个体的某些社会性需要
C.避免窘境 D.使行为获得明确定向
【答案】ABC
【解析】亲合的作用包括:①满足个体的某些社会性需要;②获得信息;③减轻心理压力;④避免窘境。
96.嫉妒情绪的特点包括( )。
A.针对性 B.持续性 C.对抗性 D.集中性
【答案】ABC
【解析】嫉妒是与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方向不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态,其特点包括:具有针对性,具有持续性,具有对抗性,具有普遍性。
97.青春期的情绪变化特点包括( )。
A.容易抑郁 B.容易焦虑
C.不能自我控制情绪的波动 D.青春期躁动
【答案】CD
98.中年期的人格变得较为成熟,具体表现为( )。
A.内省日趋明显 B.男性更加男性化,女性更加女性化
C.心理防御机制运用得越来越少 D.为人处理日趋圆通
【答案】AD
【解析】中年期的人格变得较为成熟,具体表现为:①内省日趋明显。②性别角色日趋整合,即男性“女性化”,女性“男性化”。③心理防御机制日趋成熟。④为人处世日趋圆通。
99.青春期记忆的主要特点包括( )。
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略 C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
【答案】ABC
【解析】青春期能自觉地运用意义记忆,同时有效地运用机械记忆,因此,D项是错的。
100.幼儿友谊多半建立在( )基础上。
A.地理位置接近 B.喜爱共同的活动
C.拥有有趣的玩具 D.志向相似
【答案】ABC
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