为了帮助考生顺利通过2015年幼儿教师资格考试,小编特根据幼儿教师资格考试大纲为大家整理了2015年教师资格证考试科目《幼儿教育学》复习资料,希望对您全面熟悉幼儿教师资格考试课程有所帮助!
幼儿常见传染病的预防
一、传染病的临床特点及其发生和流行的基本环节
(一)什么是传染病
传染病是由病原体引起的一类疾病。传染病的基本特征如下:
1.有病原体;
2.有传染性;
3.有流行性、季节性;
4.有免疫性。
(二)传染病的一般临床特点
从病原体侵入人体到发病以至恢复,一般经过4个阶段
1.潜伏期
从感染病原体到出现最初症状,称为潜伏期。潜伏期的长短因病原体的种类、数量、毒力及人体免疫力的不同而不同。
2.前驱期
病原体不断生长繁殖产生毒素,可引起患者头痛、发热、乏力等全身反应,称为前驱期.为时1~2日。
3.症状明显期
患病后逐渐出现某种传染病特有的症状,如猩红热出现细密皮疹,乙型脑炎出现颈项强直等典型特征。.多数传染病发病过程中伴随发热,但不同传染病发热持续时间长短不同。
4.恢复期
症状逐渐减轻至完全康复。
(三)传染病发生和流行的3个环节
1.传染源
指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物。一般可分为3种:
(1)病人;
(2)病原携带者;
(3)受感染的动物。
2.传播途径
病原体自传染源排出,侵入他人体内的过程称为传播途径。主要有6种传播方式:
(1)空气飞沫传播;
(2)饮食传播;
(3)虫媒传播;
(4)日常生活接触传播;
(5)医源性传播;
(6)垂直传播。
3.易感者
指对某种传染病缺乏特异性免疫力,容易受感染的人。人群中对某种传染病的易感者越多,则发生该传染病流行的可能性就越大。
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