幼儿教师

16.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有(　)。

A.低智商不可能具有创造性

B.高智商可能有高创造性

C.高智商一定有高创造性

D.低创造性者的智商水平可能高

E.低创造性者的智商水平一定不高

17.高创造性者一般具有的一些个性特征(　)。

A.具有幽默感

B.有抱负

C.喜欢幻想

D.有强烈的好奇心

E.具有独立性

18.学习效率和动机水平之间存在(　)。

A.线性关系

B.U型关系

C.倒u型关系

D.平行关系

E.正玄关系

19.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有(　)。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属和爱的需要

D.尊重的需要中华考试网(www.Examw。com)

E.认知需要

20.根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为(　)。

A.25%

B.50%

C.75%

D.90%

E.100%

16.ABD

【解析】研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性;高智商可能有高创造性，也可能有低创造性;低创造性者的智商水平可能高，也可能低;高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，答案选ABD。

17.ABCDE

【解析】高创造性者一般具有以下一些个性特征：具有幽默感;有抱负和强烈的动机;能够容忍模糊与错误;喜欢幻想;具有强烈的好奇心;具有独立性。因此，答案选ABCDE。

18.C

【解析】一般来说学习动机对学习效果有积极影响，但学习动机强度与学习效率并不完全成正比，当动机强度达到最佳水平前后，学习效率会随着动机强度的增加而降低，两者关系呈倒U型。因此，答案选C。

19.ABCD

【解析】马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，这些需要从低到高排成一个层级，较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。在这些需要中，生理需要是最基本的。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为缺失需要，是我们生存所必需的，对生理和心理的健康具有重要的意义，必须得到一定程度满足。因此，答案选ABCD。

20.B

【解析】根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为50%的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。因此，答案选B。

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（责任编辑：昆凌）

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