幼儿教师

2014年教师资格《幼儿教育学》判断题 

1.在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。

2.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。

3.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

4.世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。

5.幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。

6.幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。

7.教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。

8.尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。.

9.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。

参考答案： 

1.√。

2.×。答案解析：幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习，还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。

3.×。答案解析：幼儿学习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。

4.×。答案解析：福禄倍尔创立的幼儿园是世界上第一所真正意义上的幼儿园，在此之前已经存在一些零散的幼儿教育机构。

5.×。答案解析：幼儿教育的意义除了开发智力外，还要发展身体素质、培养良好的个性等。

6.×。答案解析：是否采用经济性原则，不在于幼儿园本身经济条件的好坏。

7.×。答案解析：以活动为主要教育内容是幼儿园教学的原则，不能以读、写、算来压制儿童的正常发展。

8.√。

9.×。答案解析：幼儿的游戏主要是自己完成，教师担当提供资源者和协助者的角色。

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（责任编辑：昆凌）

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