小学教师

情景题

(—)

读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

1.案例中，小雷喜欢做小动作，这样的学生你认为他属于()。

A.品德败坏

B.心理障碍

C.不良学习习惯

D.情感冷漠

2.案例中，新教师运用赞许帮小雷改掉坏习惯，她运用的是()

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.说服教育法

D.品德评价法

3.小雷能够改掉坏习惯并爱上学习，是因为()

A.新老师能够在尊重他的同时提醒他的错误

B.新老师的期望让他自信心增强

C.小雷喜欢新老师

D.新老师让他觉得学校是一个令人愉快的地方

4.案例中，原来老师的行为违反了()

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

(二)

“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好

班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个

人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。

1.班主任在班级管理中处于什么地位?()

A.班级建设的设计者

B.班级组织的领导者

C.班级目标的制定者

D.班级人际关系的艺术家

2.组织和培养班集体是班主任工作的()。

A.中心任务

B.首要任务

C.基本前提

D.有效手段

3.通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的管理去影响集体，这体现了()的内涵。

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

4.“班级”一词最早的提出人是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.埃拉斯莫斯

D.德鲁克

参考答案：

(—)

1.C【解析】小雷上课爱做小动作，这属于不良学习习惯。

2.D【解析】题于符合品德评价法的内涵。

3.ABD【解析】C项属于主观臆断。

4.C【解析】原来的教师没有尊重小雷，让小雷对学习产生恐惧心理。

(二)

1.ABD【解析】班主任是班级管理的设计者、领导者和人际关系的艺术家。

2.A【解析】班主任工作的中心任务是组织和培养班集体。

3.B【解析】题干是班级平行管理的基本内涵。

4.C【解析】埃拉斯莫斯最早提出了“班级”一词。

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