小学教师

1.ABC

【解析】我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。

2.ABCDE

【解析】略。

3.ABCE

【解析】联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

4.ABD

【解析】教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

5.ABCDE

【解析】课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。

6.ACDE

【解析】课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

7.ABCD

【解析】由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。

8.ABCDE

【解析】略。

9.ADE

【解析】德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

10.ABCD

【解析】知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。

（责任编辑：zyc）

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