教师资格证

参考答案：

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

16.【A、B、C、E】[解析] 略

17.【A、B、C】[解析] 略

18.【C、D】[解析] 略

19.【A、B、D、E】[解析] 略

20.【A、B、C、D、E】[解析] 教师要想真正成为研究者，应当具备以下素养：

(1)有对于教育教学改进的热情，有对于教育教学问题研究的意识。

(2)有终身学习和思考的习惯，及时了解和把握教育教学改革与发展的新动向与新知识。 (3)具有自我反思和批判的能力。

(4)掌握教育教学研究的基本方法，使教育教学研究体现客观、科学的本真特性。

(5)具有独立的研究精神。

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

21.学生心理障碍：是指学生在学校生活和其他社会生活的矛盾冲突下，不能很好地适应差异，产生了心理异常和心理疾病，严重影响了学生的正常生活。

22.学校教育：是指以学校为单位进行的教育活动，是一种主导性的现代教育形态。

23.形成性评价(课程)：是指贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价。它比较注重细节的分析，旨在寻找原因，及时发现问题，使课程更加趋于合理。

24.教育评价：是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。

25.课程目标：是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

编辑推荐：

2013年教师资格考试模拟试题汇总

2013年四川教师资格考试《心理学A》预测卷汇总

2013年四川教师资格考试《教育学A》预测卷汇总

2013年四川教师资格考试《教育学B》预测卷汇总

更多关注：报考条件  考试介绍   更多历年真题 免费短信提醒

（责任编辑：gx）

共3页,当前第2页  第一页  前一页  下一页