一、考试说明
教师资格考试包括笔试和面试两部分。
教师资格考试主要考教育学和教育心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规， 学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
根据相关规定教师资格考试将逐步由地方考试转变为国家统一考试。
图书作者：教师资格认定考试命题研究组/教师资格认定考试教材编写组
出 版 社：华中师范大学出版社
二、教材结构与试卷分析
《教育学》教材结构
第一部分：
第一章：教育与教育学
第二部分：
第二章：教育与社会的发展
第三章：教育与个人的发展
第四章：教育目的
第三部分：
第五章：学生与教师
第六章：课程
第七章：教学（上）
第八章：教学（下）
第九章：德育
第十章：班级管理
真题详解：
2008年天津市中小学教师资格考试《教育学》真题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )
a.培根 b.夸美纽斯 c.赫尔巴特 d.赞可夫
19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )
a.相对评价
b.绝对评价
c.定性评价
d.定量评价
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
4.沟通对于学校管理来说，有如下功能( )
a.作出判断评价 b.信息传递 c.控制 d.激励 e.情感交流
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.学校
2.儿童个体发展
3.教育目的
4.德育
5.讲授法
四、简答题(每小题6分，共30分)
1.学习教育学有什么样的价值?
2.简述当代儿童发展观的基本内容。
3.泰勒的课程设计模式。
4.简述美育的任务。
5.我国教育法体系的几个基本层次。
五、论述题(每小题10分，共20分)
1.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
2.试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。
三、课程教学思路
两大班次，层层深入，考点直接展现
四、考试通过秘籍
免费资源，一 一展现，扫一扫移动学习更方便。
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