2013年全国统计专业技术资格考试

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（一）考试目的

考察统计专业技术人员综合运用统计定性和定量分析；根据统计和会计资料进行经济判断和分析方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行。

（二）考试时间

2013年统计师《统计基础及相关知识》考试时间为

10月13日    上午9:00-11:30

（三）2013年考试报名

按照网上的要求办理网上报名和网上缴费手续。

登录北京市人事考试网下载打印准考证，凭此准考证和本人身份证明原件在规定时间、地点参加考试。

准考证打印时间 ：凡已成功办理报名和缴费手续的报考人员须于2013年10月8日至12日登录北京市人事考试网下载打印准考证。凭此准考证和本人身份证明原件在规定时间、地点参加考试

考试注意事项：

考生应考时，须携带黑色墨水笔、2b铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能计算器。

中级考试均为客观性试题，采取闭卷笔答方式。

（一）题型、题量

☆单项选择题    40题

☆多项选择题    15题

☆判断题           20题

☆综合应用题    三大题15小题

1.单项选择题

本题共40分，每小题1分。每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。

2.多项选择题

每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分

3. 判断题

本题共20分，每小题1分

4.综合应用题

每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分

（二）各模块分值比重

考题的内容，按统计方法、经济学、会计学的内容排序，在单选题、多选题、判断题部分，分值都各占1/3左右

在综合题部分，考题的内容，以前一般是统计方法占两道，有10小题；会计学占一道，有5小题 。近两年开始基本上是统计方法、经济学、会计学各占一道，有5小题

（三）2013年考试大纲要求

   1.统计方法要求

   2.经济学要求

   3.会计学要求

三、教材情况

教材名称：《统计业务知识》

         《统计相关知识》

习题： 《学习指导与习题》

主编：国家统计局统计教育中心编

出版社：中国统计出版社

四、考题特点

一.单项选择题

例题1：产品质量常可分为1级、2级和3级，这种表现产品等级的数据是（    ）。

a．定量变量 b．定量数据c．顺序数据d．数值数据

答案:c

解析:顺序变量是定性变量不是定量变量，在同级内部没有数量大小的差异。

例题2：吉芬商品在其他因数不变的情况下（    ）。a．价格上升引起需求量降价    b．价格上升引起需求量增加c．价格下降引起需求量增加  d．价格变动不影响需求量

答案:b

解析:一般的商品是价格上升，需求量下降，但吉芬商品是反常的变动。

例题3：根据借贷记账法，投资者以资产向企业投入资本时，应该编制会计分录（  ）

a．借记资产类账户同时贷记负债账户

b．借记资产类账户同时贷记所有者权益类账户

c．借记收入类账户同时贷记所有者权益类账户

d．借记资产类账户同时贷记损益类账户

答案:b

解析:企业收到投资，资产会增加，所有者权益也会增加。资产增加记借，所有者权益增加记贷

二.多项选择题

例题1：不同总体间的标准差不能简单进行对比，这是因为（    ）。

a．平均数不一致                   b．标准差不一致

c．计量单位不一致                 d．总体单位不一致

e．与平均数的差异程度不一致

答案:ae

解析:不同总体间的对比用标准差系数。平均数及平均数的差异程度不一致不能对比。

例题2：下列财政政策工具中，具有内在稳定器功能的是（    ）。

a．累进税收制度   b．政府投资支出  c．政府消费支付

d．转移支付   e．农产品价格维持制度

答案:ade

解析:财政政策工具中累进税收制度 、转移支付 、农产品价格维持制度具有内在稳定器的功能。

例题3：在固定资产清查中，企业发现盘亏一台机器设备，其账面原价50万元，累计已提折旧10万元，经查明盘亏设备属于被盗，在报主管部门的处理意见被批准前，应（    ）。

a．借记“待处理财产损溢---待处理固定资产损溢”40万元    b．借记“累计折旧”10万元   c．贷记“固定资产”50万元    d．借记“营业外支出”40万元    e．贷记“待处理财产损溢---贷处理固定资产损溢”40万元

答案:abc

解析:题中abc是处理意见前的分录。

三.判断题

例题1：分类变量往往用数值表示，因此可以对其进行数学运算。

答案:错

解析:分类变量没有数值特征，不能对其数据进行数学运算。顺序变量虽可比较大小，依然无法计算相互之间大小、高低或优劣。

例题2：资本存量的变动所引起的国民收入的变动的百分比被称为加速数。

答案:错

解析:国民收入的变动所引起的资本增量变动的百分比称为加速数。

例题3：设置和登记账簿同会计凭证的填制和审核紧密相关，是会计核算工作的一个重要环节。

答案:对

解析:设置与登记账簿能使会计信息全面、系统、连续地反映会计主体的经济活动，把分散在记账凭证中的会计信息分门别类地加以整理，使之系统化。

四.综合应用题

例题（一）：某地区用随机抽样方法调查了400户居民家庭存款状况，经整理得到下表资料：

m

请根据上述资料，从备选答案中选出正确答案。

1．样本数据的中位数在（    ）。

a．5-10万元组   b．10-20万元组

c．20-30万元组  d．30-50万元组

答案:c

解析:400/2=200，累加到200的位置是20-30万元组。

2． 样本数据的众数在（    ）。

a．5-10万元组   b．10-20万元组

c．20-30万元组  d．30-50万元组

答案:b

解析:题中最多的数是115，在10-20万元组

3．根据样本数据计算得平均每户存款 m

试以95.45%（t=2）的置信度估计该地区平均每户存款的置信区间为（   ）

a．[25.82万元，30.44万元]   b．[26.97万元，29.28万元]   c． [20.22万元，34.20万元] d．[5.05万元，51.21万元]

答案:a

解析:将数据带入公式得：28.13+2*（23.08/20）=30.44；28.13-2*（23.08/20）=25.82

4.样本中存款在50万元及以上的户数占16.25%，以95.45%（t=2）的置信度估计该区中的存款在50万元及以上的户数比例区间为（    ）。

a．[16.23%,  16.27% ]  b．[12.56%,  19.94%]

c．[16.19%,  16.31%]   d．[16.11%,  16.39%]

答案:b

解析：将有关数据带入总体比例的公式得b 的数据

5．如果置信度不变，要求估计的误差范围不超过2万元，则至少应抽取的样本单位数是（    ）。

a．1000        b．1066     c．400      d．533

答案:d

解析:带入样本量的计算公式，4*23.08*23.08/4=533

例题（二）： x企业2009-2010年度资产负债表部分项目的年初期和期末期余额和相关的利润表数据如下：

m

该企业2009年主营业务收入总额450 000元，2010年主营收入总额500 000元；该企业2009年净利润164 500元，2010年净利润203 100元。（注：所有者权益不含客观增减因素）

假如2011年1月企业发生以下各自独立的经济事项：

（1）1月31日该企业根据实际情况，按照每人每月180元补贴食堂费用计入成本费用账户，其中：生产a产品工人20人，生产b产品工人15人，生产车间管理人员5人。

（2）1月份企业发生以下经济事项，包括收到销售产品收入100 000元，支付给职工本月应付工资80 000元，支付股东现金股利100 000元，收到投资收益150 000元。

（3）1月份企业收到a公司退回2010年已经销售的不合格a产品，其销售价格100 000元，生产成本70 000元。

请根据上述资料，从备选答案中选出正确答案。

1.根据2011年1月份经济事项（1），下列会计分录中编制正确的有（    ）。

a．借记“生产成本-----a产品”3600元

b．借记“生产成本——b产品”2700元

c．借记“管理费用”900元

d．贷记“应付职工薪酬——职工福利”7200元

答案:abd

解析：生活补贴应计入职工薪酬

2．根据2011年1月份经济事项（2），下列会计分录中编制正确的有（    ）。

a．借：银行存款    100 000元

      贷：主营业务收入    100 000元

b．借：应付职工薪酬——工资    80 000元

       贷：银行存款               80 000元

c．借：应付股利    100  000元

       贷：银行存款    100 000

d．借：银行存款     150 000元

      贷：营业外收入    150 000元

答案:abc

3．编制现金流量表时，应将企业一定时期产生的现金流量划分为经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量。将上述经济事项（2）中的项目分类如下，其中正确的包括（     ）。

a．销售产品收入100 000元，属于经营活动现金流入量

b．支付给职工本月应付工资80 000元，属于经营活动现金流出量

c．支付股东现金股利100 000元，属于投资活动现金流出量

d．收到投资收益150 000元，属于投资活动现金流入量

答案:abd

4．根据上述2009——2010年资产负债表、利润表相关数据，与2009年比较，正确分析判断2010年该企业财务状况和经营成果的有（     ）

a．根据净资产收益率分析，2010年投资者的获利能力加大

b．根据应收账款周转率分析，2010年应收账款回收速度更快

c．根据资产负债率分析，2010年长期偿债能力更强

d．根据流动资产周转率分析，2010年流动资产营运能力降低

答案:abc

5．根据上述2009——2010年资产负债表和利润表的资料，正确计算该企业2010年盈利能力和发展能力的指标有（    ）。

a．销售增长率=11.11%    b．资本积累率=5.06%

c．营业增长率=10%     d．资本保值增值率=1.0506%

答案:abd

五、考题特点分析

(一)全面考核，突出重点

考试大纲是考题的命题依据，统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿。因此，在全面考核应考人员对大纲的内容全面了解掌握的基础上，注重统计师应具备的能力的考核。

(二)注重考核能力

统计师考试的目的是考核应考人员的能力，这些能力包括综合能力、分析能力、计算能力、判断能力等。同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。

(三)综合度较高

综合应用题的综合度较高，应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此，应考人员在复习时不仅要知道考试大纲要点所在的位置，而且对其内容的实质有所掌握，一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。

(四)题量大

因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。

六、应对策略

1.要有学习计划

统计师考试整体难度不大，建议学员在开始全面复习相关课程之前，制定一个切实可行的学习计划，并且约束自己严格按照计划执行。在跟随网络课程老师讲授的同时，辅之以一定数量的习题进行练习，相信一定能顺利通过考试。

至少含三个过程：

a.全书通读(二周内完成);

b.精读+听课+练习+历年真题的练习(二到三个月内完成);

c.总复习，冲刺（考前一个月内）。

2.要有学习方法

（1）可以自学

（2）可以辅导班学习

如果报班学习，听课前最好：

首先，粗看教材包括阅读教材目录，了解教材整体结构； 

其次，阅读前言后记，了解复习注意事项；

再次，通读教材全文，了解每章主要内容；

要做相应的练习题来检验学习效果。

练习题包括历年真题、单元练习及模拟试题三个方面，通过做大量的试题可以巩固学习的知识，还可以锻炼做题的速度在考场上有个很好的发挥。

充分利用有限的复习时间：

一天正常的复习时间，除白天上班不能复习外，业余时间能安排的时间都挤出来。

创造良好的复习环境：

备考的日子，要关注自已复习效果。学习环境自己创造，业余时间尽量将把自已一个人关在安静的地方，与外界少接触，用心学习。

七、网校课程体系

第一模块：全程强化班

课程内容：全程强化班共计15小时左右。根据大纲，讲解教材全部考点

课程辅助：10-15道章节练习题

学习效果：完成这一模块的学习，将掌握教材中大纲规定个考点，全面熟悉教材。

          能够应对考试，知道哪一个章节具体有多少考点

第二模块：串讲点题班

课程内容：串讲点题班共10个课时，共计5小时左右。在全部考点的基础之上，压缩考点范围，串讲重要考点

学习效果：完成这一模块的学习，在考试中能得到60%的分数。

第三模块：应试技巧班

课程内容：应试技巧班4个课时，共计2小时左右。根据题型，讲解答题技巧及得分点。

学习效果：完成这一模块的学习，即使遇到不会的题也能把题做对，答题分数有效提高10-30分。

第四模块：应试模考班

课程内容：包含3套高含金量模拟试卷，有效预测考点及命题方向

学习效果：完成这一模块的学习，能够对考点进行查漏补缺，为完全应试做好准备。