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教育基础理论
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第1章 模块一 职业理念
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五、幼儿教育中开展素质教育的途径和方法[了解]: 提问
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第3章 模块三 教师职业道德规范
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一、重新修订并颁发《中小学教师职业道德规范》的意义[了解]: 提问
三、《中小学教师职业道德规范》的内容及解读[了解]: 提问
第5章 模块五 教师基本能力
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三、筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节[了解]: 提问
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第1章 模块一 学前儿童发展
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第2章 模块二 学前教育原理
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三、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容[了解]: 提问
四、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的解读[了解]: 提问
五、我国学前教育的改革动态与发展趋势[了解]: 提问
第3章 模块三 生活指导
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二、幼儿园一日生活的主要环节及其要求[了解]: 提问
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一、幼儿生活常规教育的概念、特点和意义[了解]: 提问
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第4章 模块四 幼儿园环境创设
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四、教师在幼儿园环境创设中的重要作用[了解]: 提问
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三、教师在幼儿园心理环境创设中的重要作用[了解]: 提问
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第6章 模块六 幼儿园教育活动的组织与实施
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六、教师对教育活动设计指导的基本模式[了解]: 提问
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第1章 结构化
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第1章 第一章 职业理念
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五、学校教育中开展素质教育的途径和方法[掌握]: 提问
六、素质教育大环境下的常见教育现象评析[掌握]: 提问
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第3章 第三章 教师职业道德规范
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一、重新修订并颁发《中小学教师职业道德规范》的意义[掌握]: 提问
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第1章 第一章 教育基础
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第2章 第二章 学生指导
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第3章 第三章 班级管理
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四、我国学校班级管理中存在的问题和解决策略[了解]: 提问
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第4章 第四章 学科知识
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第5章 第五章 教学设计
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二、信息技术与小学教学整合的途径与方式[掌握]: 提问
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第6章 第六章 教学实施
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三、教师课堂教学行为对学生学习的影响[熟悉]: 提问
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二、我国现行教学组织形式——班级授课制[熟悉]: 提问
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第1章 第一章 职业理念
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四、国家实施素质教育的基本要求（常考点）[掌握]: 提问
五、学校教育中开展素质教育的途径和方法（常考点）[了解]: 提问
六、素质教育大环境下的常见教育现象评析[了解]: 提问
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三、“以人为本”的学生观（常考点）[了解]: 提问
五、公平公正的学生教育观（常考点）[了解]: 提问
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第3章 第三章 教师职业道德规范
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一、重新修订并颁发《中小学教师职业道德规范》的意义[了解]: 提问
三、《中小学教师职业道德规范》的内容及解读[了解]: 提问
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三、《中小学班主任工作条例》的内容及解读[掌握]: 提问
第2章 第二章 中学课程
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四、我国基础教育课程改革的主要内容[了解]: 提问
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第3章 第三章 中学教学
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三、我国现行的教学组织形式——班级授课制[了解]: 提问
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第6章 第六章 中学班级管理与教师心理
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第1章 第一部分 学科专业知识
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第2章 第二部分 初中美术课程标准
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第1章 第一部分 初中历史专业知识
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第1章 第一部分 初中地理专业知识
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第1章 第一部分 思想品德学科知识
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第1章 第一部分 学科专业知识
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第2章 第二部分 《普通高中体育与健康课程标准》概述
第2章 第二部分 高中美术课程基础
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第1章 第一部分 地理学科知识
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第1章 第一部分 思想政治学科知识
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第1章 第一模块 学前教育学
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第2章 第二模块 学前心理学
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第3章 第三模块 学前卫生学
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第1章 教育学
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第3章 教育心理学
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第1章 教育学
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第3章 教育心理学
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第1章 教育学
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第2章 心理学
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